Les tables de multiplication de 2 à 10 en chanson

Dans chaque groupe, il y en a deux,
Même quantité, regarde un peu.
J’ajoute un groupe à chaque pas,
La table de deux commence avec moi.
Des groupes de deux, je peux les compter,
De deux en deux, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Une fois deux, deux.
Deux fois deux, quatre.
Trois fois deux, six.
Quatre fois deux, huit.
Cinq fois deux, dix.
Des groupes de deux, je peux les compter,
De deux en deux, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Six fois deux, douze.
Sept fois deux, quatorze.
Huit fois deux, seize.
Neuf fois deux, dix-huit.
Dix fois deux, vingt.
Trois groupes de deux, combien en tout ?
Six ! On les compte jusqu’au bout.
Des groupes de deux, je peux les compter,
De deux en deux, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Dans chaque groupe, il y en a trois,
Même quantité, regarde un peu.
J’ajoute un groupe à chaque pas,
La table de trois commence avec moi.
Des groupes de trois, je peux les compter,
De trois en trois, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Une fois trois, trois.
Deux fois trois, six.
Trois fois trois, neuf.
Quatre fois trois, douze.
Cinq fois trois, quinze.
Des groupes de trois, je peux les compter,
De trois en trois, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Six fois trois, dix-huit.
Sept fois trois, vingt et un.
Huit fois trois, vingt-quatre.
Neuf fois trois, vingt-sept.
Dix fois trois, trente.
Trois groupes de trois, combien en tout ?
Neuf ! On les compte jusqu’au bout.
Des groupes de trois, je peux les compter,
De trois en trois, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Dans chaque groupe, il y en a quatre,
Même quantité, regarde un peu.
J’ajoute un groupe à chaque pas,
La table de quatre commence avec moi.
Des groupes de quatre, je peux les compter,
De quatre en quatre, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Une fois quatre, quatre.
Deux fois quatre, huit.
Trois fois quatre, douze.
Quatre fois quatre, seize.
Cinq fois quatre, vingt.
Des groupes de quatre, je peux les compter,
De quatre en quatre, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Six fois quatre, vingt-quatre.
Sept fois quatre, vingt-huit.
Huit fois quatre, trente-deux.
Neuf fois quatre, trente-six.
Dix fois quatre, quarante.
Trois groupes de quatre, combien en tout ?
Douze ! On les compte jusqu’au bout.
Des groupes de quatre, je peux les compter,
De quatre en quatre, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Dans chaque groupe, il y en a cinq,
Même quantité, regarde un peu.
J’ajoute un groupe à chaque pas,
La table de cinq commence avec moi.
Des groupes de cinq, je peux les compter,
De cinq en cinq, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Une fois cinq, cinq.
Deux fois cinq, dix.
Trois fois cinq, quinze.
Quatre fois cinq, vingt.
Cinq fois cinq, vingt-cinq.
Des groupes de cinq, je peux les compter,
De cinq en cinq, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Six fois cinq, trente.
Sept fois cinq, trente-cinq.
Huit fois cinq, quarante.
Neuf fois cinq, quarante-cinq.
Dix fois cinq, cinquante.
Trois groupes de cinq, combien en tout ?
Quinze ! On les compte jusqu’au bout.
Des groupes de cinq, je peux les compter,
De cinq en cinq, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Dans chaque groupe, il y en a six,
Même quantité, regarde un peu.
J’ajoute un groupe à chaque pas,
La table de six commence avec moi.
Des groupes de six, je peux les compter,
De six en six, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Une fois six, six.
Deux fois six, douze.
Trois fois six, dix-huit.
Quatre fois six, vingt-quatre.
Cinq fois six, trente.
Des groupes de six, je peux les compter,
De six en six, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Six fois six, trente-six.
Sept fois six, quarante-deux.
Huit fois six, quarante-huit.
Neuf fois six, cinquante-quatre.
Dix fois six, soixante.
Trois groupes de six, combien en tout ?
Dix-huit ! On les compte jusqu’au bout.
Des groupes de six, je peux les compter,
De six en six, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Dans chaque groupe, il y en a sept,
Même quantité, regarde un peu.
J’ajoute un groupe à chaque pas,
La table de sept commence avec moi.
Des groupes de sept, je peux les compter,
De sept en sept, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Une fois sept, sept.
Deux fois sept, quatorze.
Trois fois sept, vingt et un.
Quatre fois sept, vingt-huit.
Cinq fois sept, trente-cinq.
Des groupes de sept, je peux les compter,
De sept en sept, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Six fois sept, quarante-deux.
Sept fois sept, quarante-neuf.
Huit fois sept, cinquante-six.
Neuf fois sept, soixante-trois.
Dix fois sept, soixante-dix.
Trois groupes de sept, combien en tout ?
Vingt et un ! On les compte jusqu’au bout.
Des groupes de sept, je peux les compter,
De sept en sept, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Dans chaque groupe, il y en a huit,
Même quantité, regarde un peu.
J’ajoute un groupe à chaque pas,
La table de huit commence avec moi.
Des groupes de huit, je peux les compter,
De huit en huit, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Une fois huit, huit.
Deux fois huit, seize.
Trois fois huit, vingt-quatre.
Quatre fois huit, trente-deux.
Cinq fois huit, quarante.
Des groupes de huit, je peux les compter,
De huit en huit, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Six fois huit, quarante-huit.
Sept fois huit, cinquante-six.
Huit fois huit, soixante-quatre.
Neuf fois huit, soixante-douze.
Dix fois huit, quatre-vingts.
Trois groupes de huit, combien en tout ?
Vingt-quatre ! On les compte jusqu’au bout.
Des groupes de huit, je peux les compter,
De huit en huit, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Dans chaque groupe, il y en a neuf,
Même quantité, regarde un peu.
J’ajoute un groupe à chaque pas,
La table de neuf commence avec moi.
Des groupes de neuf, je peux les compter,
De neuf en neuf, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Une fois neuf, neuf.
Deux fois neuf, dix-huit.
Trois fois neuf, vingt-sept.
Quatre fois neuf, trente-six.
Cinq fois neuf, quarante-cinq.
Des groupes de neuf, je peux les compter,
De neuf en neuf, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Six fois neuf, cinquante-quatre.
Sept fois neuf, soixante-trois.
Huit fois neuf, soixante-douze.
Neuf fois neuf, quatre-vingt-un.
Dix fois neuf, quatre-vingt-dix.
Trois groupes de neuf, combien en tout ?
Vingt-sept ! On les compte jusqu’au bout.
Des groupes de neuf, je peux les compter,
De neuf en neuf, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Dans chaque groupe, il y en a dix,
Même quantité, regarde un peu.
J’ajoute un groupe à chaque pas,
La table de dix commence avec moi.
Des groupes de dix, je peux les compter,
De dix en dix, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Une fois dix, dix.
Deux fois dix, vingt.
Trois fois dix, trente.
Quatre fois dix, quarante.
Cinq fois dix, cinquante.
Des groupes de dix, je peux les compter,
De dix en dix, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.
Six fois dix, soixante.
Sept fois dix, soixante-dix.
Huit fois dix, quatre-vingts.
Neuf fois dix, quatre-vingt-dix.
Dix fois dix, cent.
Trois groupes de dix, combien en tout ?
Trente ! On les compte jusqu’au bout.
Des groupes de dix, je peux les compter,
De dix en dix, je vais avancer.
Une multiplication réunit ces quantités,
Chante la table pour les retrouver.